Veille informative et réseau professionnel : méthodes et outils pour les formateurs

Informations générales

Public concerné

Formateurs professionnels d'adultes en exercice ou en préparation de certification

Responsables pédagogiques et coordinateurs de formation

Dirigeants d'organismes de formation soumis à Qualiopi

Toute personne impliquée dans l'écosystème de la formation professionnelle

Nombre de stagiaires

Pré-requis

Maîtrise des outils numériques de base
Connaissance de l'environnement de la formation professionnelle
Expérience dans la conception ou l'animation de formation souhaitable

Durée

Modalités

Formation Intra Formation Inter Présentiel À distance

Dates et horaires

Lieu

Coût

Description de la formation

Dans un secteur en constante évolution, la capacité à organiser une veille professionnelle efficace et à s’appuyer sur un réseau activement entretenu devient un facteur clé de performance pour les formateurs d’adultes. Conçue en conformité avec les exigences Qualiopi, cette formation offre une méthodologie pour rechercher, organiser et exploiter l’information stratégique, ainsi que pour transformer la connaissance du terrain en valeur ajoutée pédagogique. Elle inclut la construction de systèmes de veille opérationnels, et la cartographie de l'écosystème local, des éléments indispensables au maintien de l'expertise professionnelle. Elle s'appuie sur l'expérimentation d'outils de curation financièrement et techniquement abordables, y compris pour les formateurs indépendants.

Objectifs pédagogiques

À l'issue de la formation, les apprenants seront capables de :

Concevoir un dossier de veille structuré et conforme aux exigences du Dossier Technique du titre professionnel FPA

Actualiser leurs compétences pédagogiques et techniques pour maintenir leur niveau d'expertise

Maîtriser les outils de curation et d'automatisation de la veille informationnelle

Améliorer leur connaissance de l'environnement économique et juridique de la formation professionnelle

Cartographier les acteurs locaux de l'insertion et de la formation professionnelle

Mobiliser leur réseau pour accompagner et orienter les apprenants selon leurs besoins spécifiques

Programme détaillé

Fondements et méthodologie de la veille informative dans la formation professionnelle

La veille informative et sa place dans la formation professionnelle

Définitions opérationnelles et typologie de la veille : concurrentielle, technologique, réglementaire

Veille et référentiel FPA : exigences du REAC et du Dossier Technique

Articulation veille/Qualiopi : indicateurs 23 (veille légale) et 25 (innovations pédagogiques)

Circuit de la veille : définition des besoins, sourcing, collecte, analyse, diffusion

Spécificités de la veille pour les formateurs

Cartographie des domaines de veille prioritaires : pédagogie, réglementation, secteurs d'intervention

Analyse des enjeux : maintien de l'expertise, différenciation concurrentielle, qualité pédagogique

Identification des difficultés spécifiques : infobésité, fiabilité des sources, gestion du temps

Hiérarchisation des niveaux d'information et évaluation de la pertinence des sources

Critères de fiabilité et de qualité informationnelle appliqués aux sources formation

Outils et méthodes de veille sur internet

Méthodologie structurée de la veille

Distinction Push vs Pull : stratégies d'information passive et active
Maîtrise des flux RSS : identification, abonnement, organisation thématique
Panorama des outils de curation professionnels : Inoreader, Feedly, Scoop.it
Prévention des écueils : bulles informationnelles, sources biaisées, surcharge cognitive
Intégration des résultats de veille dans les pratiques pédagogiques et l'ingénierie de formation

Atelier de mise en pratique

Analyse et développement du réseau professionnel

Définition et enjeux du réseau professionnel dans l'écosystème formation

Cartographie des acteurs locaux : organismes de formation, institutions, partenaires économiques

Stratégies de développement et d'entretien du réseau relationnel

Mobilisation du réseau pour l'accompagnement et l'orientation des apprenants

Moyens pédagogiques et techniques

Méthodes pédagogiques :

Exposés interactifs et apports théoriques courts.
Ateliers interactifs et participatifs.
Études de cas réels et travaux sur des situations concrètes du terrain.

Supports techniques :

Outils numériques : flux RSS, plateformes de curation, outils de mindmapping.
Templates et guides méthodologiques pour la structuration de la veille
Ressources documentaires

Modalités de suivi et d'évaluation

Modalités de suivi

Accompagnement individualisé à l'utilisation des outils proposés

Modalités d'évaluation

Évaluation des acquis :

Diagnostic des pratiques
Recherche de sources qualifiées
Evaluation critique de la pertinence et fiabilité de sources identifiées
Cartographie de réseau : identification et caractérisation des acteurs locaux pertinents

Évaluation de la satisfaction :

Questionnaire de satisfaction à chaud en fin de formation
Évaluation différée à 3 mois pour mesurer l'impact sur les pratiques professionnelles

Formateur

Sébastien Lalloué
25 ans d'expérience dans l'accompagnement et la formation professionnelle
Formateur professionnel d'adulte certifié RNCP 5 et coach-consultant certifié RNCP7
Facilitateur de l'intelligence collective
Formateur de formateurs

Informations complémentaires

Accessibilité

Nous consulter

Règlement intérieur

Contact

Sébastien Lalloué
07 55 63 07 36
contact@changementmajeur.com

Programme de Formation